个案一: 一次,老师正组织幼儿进行“认识螃蟹”的活动,小朋友争先恐后欲先睹螃蟹为快。此时老师厉声斥道:“你们要干什么?快回到位置上去,你们看小朋友多好,坐在自己的位置上没有离开。” 点评: 求知欲旺、...