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    《信用卡、支票和外汇》教学设计

    一、 设计理念本着贴近学生,贴近生活,贴近实际的原则,坚持从学生身边的感性材料入手采取释疑解惑、循循善诱的方法,由感性认识逐步上升到理性认识的理念。二、教学分析(一)教学内容分析1.本课是人教版高中思

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