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    一年级数学上册《6和7的认识》教学设计

    1.《数学课程标准》提出,让人人学习有价值的数学,人人都能获得必需的数学。本节内容是学生在学习了0至5的认识及加减法的基础上进行教学的,学生对这部分知识的学习已经有了一定的经验。本节课的学习,为学生为

    一年级数学上册《6和7的认识》教学设计2024-05-08 20:15:01 720
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