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    《快乐的节日》教学设计

    《快乐的节日》教学设计1设计理念:阅读为本,读中感悟。阅读是个性化的行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗,情感愉悦,教师可引导学生多读多感悟,使朗读训练与情感熏陶融为一体。后置识字

    《快乐的节日》教学设计2024-05-19 18:10:01 738
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