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    高一数学《集合的运算》教学设计

    教学类型：探究研究型设计思路：通过一系列的猜想得出德.摩根律，但是这个结论仅仅是猜想，数学是一门科学，所以需要论证它的正确性，因此本节通过剖析维恩图的四部分来验证猜想的正确性，并对德摩根律进行简单的应

    高一数学《集合的运算》教学设计2024-04-07 23:20:02 627
    写作指导
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