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    二年级《数学广角——搭配》教学设计

    教学目标:1、通过观察、讨论、操作等活动,找出最简单的数的排列的基本方法。2、使学生经历探索简单事物排列规律的过程。3、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识,感受数学与生活的紧密联系。教学重点:自主

    二年级《数学广角——搭配》教学设计2024-04-09 07:05:01 970
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