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二年级数学下册《510000以内数的大小比较》教学设计
教学目标1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。重点与难点1.会比较万以内数的大小。2.大于号、小于号的正确使用。教学准备多
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教学目标1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。重点与难点1.会比较万以内数的大小。2.大于号、小于号的正确使用。教学准备多