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    《小露珠》教学设计

    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会课文中的生字,理解由生字组成的词语,会用“越来越……越来越……”造句。3、凭借对课文的朗读感悟,知道小动物和植物都喜欢小露珠,感受小露珠

    《小露珠》教学设计2024-05-18 20:50:01 692
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