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    二年级上册《比本领》教学设计

    二年级上册《比本领》教学设计 1一、设计理念:新课标指出:阅读是学生的个性化行为,应加强学生对阅读方法的指导,珍视学生独特的感受、体验和理解。而阅读教学要重视朗读,所以在这节课中我重视在理解基础上指导

    二年级上册《比本领》教学设计2024-04-19 07:05:01 724
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