幼儿园小班教案活动内容

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幼儿园小班教案活动内容

艺术《小鸡在哪里？》（歌唱）

活动目标

1.学习与教师或同伴进行有趣的歌唱问答，尝试仿编简单的歌词。

2.能跟随伴奏有节奏地演唱，感受歌声交流的快乐。

活动准备

1.头饰--小鸡、小狗、小猫、小鸭等

活动过程

一、导入

幼儿扮演各种小动物，随音乐自由走入活动室。

二、欣赏与学习。

1.教师戴上母鸡的头饰，以故事的方式导入。

教师：鸡妈妈出去捉虫，可回到家里一看，小鸡宝宝不见了。

顽皮的小鸡宝宝们都躲到哪里去了？你们快来帮忙找找吧！

2.教师与已会演唱的幼儿合作表演，全班幼儿欣赏。

（1）教师扮演母鸡，表演的幼儿躲在一椅子背后扮演小鸡，教幼表演对唱。

（2）提问：鸡妈妈是怎么找小鸡的？小鸡是怎么回答的？

引导幼儿有节奏地回答：叽 叽叽 叽 在 这 里。

三、师幼用语言与歌声互动

教师当鸡妈妈，全体幼儿做小鸡。

1.教师说问句，幼儿说答句。

2.教师唱问句，幼儿尝试边唱边用有节奏地动作表演回答。

四、分角色演唱。

1.将幼儿分为两组，一组唱问句，一组唱答句。

2.幼儿交换角色分组演唱。

五、引导幼儿仿编歌词演唱、表演。

鼓励幼儿将“鸡”改成“鸭”仿编歌词。

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