高老鼠和矮老鼠幼儿园小班教案
- 幼师资源
- 2025-06-29 06:15:02
大班《高老鼠和矮老鼠》教案,高老鼠和矮老鼠大班教案,大班语言《高老鼠和矮老鼠》教案,大班语言教案高老鼠和矮老鼠,大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》,高老鼠和矮老鼠大班语言活动教案,大班语言《高老鼠和矮老鼠》教案8篇,大班语言《高老鼠和矮老鼠》教案(8篇),《高老鼠和矮老鼠》幼儿园大班语言教案,幼儿园大班的语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》,高老鼠和矮老鼠幼儿园小班教案
高老鼠和矮老鼠幼儿园小班教案
活动目标:
1、学会说:“xxx,你好!”的句式,并会用这样的句式同自己的好朋友打招呼。帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。
2、能理解故事的内容,并在愉快的情绪体验中感受与周围事物友好交往的乐趣。
3、知道事物有高矮的区别,学会说:“高高的、矮矮的”
活动准备:
1、课件、胸饰。
3、相关的图片活动过程:
一、欣赏故事
1、(出示高老鼠),你们好!我的名字叫高老鼠。(教师加入肢体语言,介绍高老鼠的时候双脚踮来,介绍矮老鼠的时候蹲下来)(出示矮老鼠),你们好!我的名字叫矮老鼠。
“高老鼠和矮老鼠老鼠是一对好朋友,他们俩在小路上碰到了,于是他们俩决定一起去散步。一路上他们都遇见谁了?听了故事你们就知道了。”
2、完整的欣赏故事一遍。(课件)
提问:
1、这个故事是什么题目?
2、高老鼠和矮老鼠碰到了哪些好朋友?(幼儿边说老师边出示相关的图片)
3、第二次欣赏故事。(课件)“哇,高老鼠和矮老鼠找到了这么多的好朋友,高老鼠跟哪些好朋友打招呼了,矮老鼠又跟哪些好朋友打招呼了呢?让我们来看一看”。
(1)高老鼠和哪些好朋友打了招呼,矮老鼠又和哪些好朋友打招呼呢?教师把相应的图片贴出来。
(2)它们看到东西有什么不一样呢?
(3)他们是怎么打招呼的呀?我们也来学学吧,这是高老鼠的好朋友,我们怎么问好呢?模仿老鼠打招呼。
(4)“小朋友,高老鼠和矮老鼠真懂礼貌,我们也来学学吧!”如果昱昱在路上碰见了秒妙。昱昱你应该怎么说呀?秒妙你又应该怎么说?
二、游戏表演。
1、“今天,老师为小朋友准备了许多老鼠胸饰,现在,我们也来玩一玩《高老鼠和矮老鼠》的游戏,拿到高老鼠的小朋友扮演“高老鼠”,拿到矮老鼠胸饰的小朋友扮演“矮老鼠”。我们一起在教室里散散步吧!
2、提问:请小朋友先说出自己扮演的是高老鼠还是矮老鼠,然后再说说自己看到了什么?
三、结束。
“小朋友,我们再到外面去玩一玩这个游戏,来,走吧!
中班节约用纸教案,幼儿园美术教案,中班音乐《毛毛虫》教案,幼儿园小班社会教案,大班语言《高老鼠和矮老鼠》教案,幼儿园小班社会教案,幼儿园中班英语教案《Tall and Short高和矮》,小班主题教案:彩色世界,实用幼儿园教案,实用的小班教案
高老鼠和矮老鼠幼儿园小班教案由讯客互联幼师资源栏目发布,感谢您对讯客互联的认可,以及对我们原创作品以及文章的青睐,非常欢迎各位朋友分享到个人网站或者朋友圈,但转载请说明文章出处“高老鼠和矮老鼠幼儿园小班教案”
上一篇
幼儿园森林乐翻天优秀教案