幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》
　　活动目标：
　　1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
　　2.通过活动懂得不乱扔垃圾。
　　3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
　　5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
　　活动准备：
　　木偶(小兔，小猴)糖若干
　　活动过程：
　　(一)导入部分：
　　1. 宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)
　　2. 律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)
　　公园到了，我们到草地上坐会。
　　(二)基本部分
　　1. 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物
　　2. 木偶表演
　　a.小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，随手一扔，下场)
　　b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交
　　提问：a 小兔怎么了?
　　B 怎么会摔交的?
　　(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
　　C 是谁扔的香蕉皮?
　　D 那，香蕉皮应该扔那?
　　快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。
　　木偶表演
　　现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)
　　3. 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上
　　(三)结束部分
　　不早了，我们开汽车回家了
　　音游《汽车开来了》。
　　活动反思：
　　班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的.确有能力，我们要相信孩子。
　　小百科：垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。