预防新型冠状病毒主题班会教案
- 教学实录
- 2024-06-10 14:45:01
预防新型冠状病毒主题班会教案
一、教学目标:
让学生了解新型冠状病毒的基本知识、掌握预防方法。
二、教学重点:
新型冠状病毒的预防方法。
难点:感冒和新型冠状病毒的不同点。
三、教学过程:
1、感冒体现在:
(1)主要症状:鼻塞,流鼻涕,打喷嚏,咽部干痒,头痛等,一般不发烧或发低烧。
(2)特征:大约持续3—4天,最多7天经治疗和休息后痊愈。
2、新型冠状病毒体现在:
(1)症状:起病急,畏寒,高热,头痛,全身不适,四肢酸痛。
(2)特征:传播迅速,容易流行,肺炎,中耳炎等。
3、感冒与新型冠状病毒症状的区别:
新型冠状病毒起病急,发高烧,全身酸痛明显,感冒主要症状表现于上呼吸道,无高烧及全身酸痛,
4、感冒与新型冠状病毒的预防方法:
(1)积极参加体育活动,注意睡眠和营养,增强身体的.耐寒力和病毒,病菌的抵抗力。
(2)注意保暖,预防病毒、病菌的入侵。
(3)不用感冒和新型冠状病毒病人用过的行活用品。
(4)在新型冠状病毒流行期尽量少去公共场所,避免接触病人,并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。
5、布置作业:
1、告知家人与朋友“感冒”与“新型冠状病毒”有什么不同?
2、告知家人与朋友如何预防感冒与新型冠状病毒?
一、教学目标:
让学生了解新型冠状病毒的基本知识、掌握预防方法。
二、教学重点:
新型冠状病毒的预防方法。
难点:感冒和新型冠状病毒的不同点。
三、教学过程:
1、感冒体现在:
(1)主要症状:鼻塞,流鼻涕,打喷嚏,咽部干痒,头痛等,一般不发烧或发低烧。
(2)特征:大约持续3—4天,最多7天经治疗和休息后痊愈。
2、新型冠状病毒体现在:
(1)症状:起病急,畏寒,高热,头痛,全身不适,四肢酸痛。
(2)特征:传播迅速,容易流行,肺炎,中耳炎等。
3、感冒与新型冠状病毒症状的区别:
新型冠状病毒起病急,发高烧,全身酸痛明显,感冒主要症状表现于上呼吸道,无高烧及全身酸痛,
4、感冒与新型冠状病毒的预防方法:
(1)积极参加体育活动,注意睡眠和营养,增强身体的.耐寒力和病毒,病菌的抵抗力。
(2)注意保暖,预防病毒、病菌的入侵。
(3)不用感冒和新型冠状病毒病人用过的行活用品。
(4)在新型冠状病毒流行期尽量少去公共场所,避免接触病人,并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。
5、布置作业:
1、告知家人与朋友“感冒”与“新型冠状病毒”有什么不同?
2、告知家人与朋友如何预防感冒与新型冠状病毒?
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