垃圾不乱扔幼儿园大班主题教案

不要乱扔垃圾中班主题教案，《不要乱扔垃圾》中班主题教案，幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》（通用11篇），幼儿园小班教案《不乱扔垃圾》，幼儿园大班主题教案《垃圾》，垃圾不能乱扔活动教案，不乱扔垃圾幼儿园托班教案，幼儿园托班语言《不乱扔垃圾》教案，《垃圾》幼儿园大班教案，《不乱扔垃圾》中班游戏教案（精选6篇），垃圾不乱扔幼儿园大班主题教案

垃圾不乱扔幼儿园大班主题教案

目标：

1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

2．通过活动懂得不乱扔垃圾。

3．遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验垃圾不乱扔的快乐。

准备：

过程：

（一）导入部分：

1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）

2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）

公园到了，我们到草地上坐会。

（二）基本部分

1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物

2． 木偶表演

a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）

b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交

提问：a 小兔怎么了？

B 怎么会摔交的？

（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

C 是谁扔的香蕉皮？

D 那，香蕉皮应该扔那？

快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

木偶表演

现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）

3． 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上

（三）结束部分

不早了，我们开汽车回家了

音游《汽车开来了》。

教学反思：

现在，班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的确有能力，我们要相信孩子！

小百科：

垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。

不要乱扔垃圾，幼儿园中班数学教案，实用的幼儿园小班教案，小班社会教案，幼儿园中班科学教案，幼儿园中班教案，幼儿园中班数学教案，乱扔垃圾检讨书，小班美术教案，实用的小班美术教案