幼儿园小班早期阅读《小熊的帽子》教案

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幼儿园小班早期阅读《小熊的帽子》教案

活动目标：

1、通过观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。

2、能正确的翻阅图书，并愿意大胆的讲讲、演演故事中有趣的情节。评价：

活动准备：

大图书一本、幼儿人手一本小图书、角色头饰、录音故事活动过程：

一、大图书阅读（一）翻开第一幅：

师：你看到了什么？那帽子怎么了？那怎么办？

（二）翻开第二、三幅师：小熊遇到了谁？会说什么呢？会对小青蛙说什么？

小熊还会怎么说？（是自己接着说）你能帮我一起找吗？

师拿出角色头饰，一个戴在自己头上，一个呆在幼儿头上，两人模仿对话。其他幼儿听、看。

（三）再翻开一页师：小熊又遇到了谁？会怎么说？（接着直接请两名幼儿戴上头饰进行对话）

（四）再翻开一页师：对，原来帽子肥仔在小鸡脚下呢。

（五）在翻开一页师：鸡妈妈来了，会对小熊说什么？

师：鸡妈妈说：小熊谢谢你的帽子，如果没有你的帽子我的小鸡会着凉的，现在有了你的帽子我的小鸡在你的帽子里很暖和。

鸡妈妈说：谢谢小熊。小熊没了帽子该怎么办呢？

（六）再翻开一页拿片叶子当什么呀？

二、随录音听故事翻阅播放录音故事，幼儿人手一本书按录音逐页翻阅。

三、延伸：你有没有帮助过别人，是怎么帮的？

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