儿童学习拼音小技巧

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儿童学习拼音小技巧

对于刚开始学拼音的孩子，韵母的四声总是读得怪怪的。家长朋友们就会很着急地问老师，是不是我家的孩子对于语言不够敏感啊?当然不是啦!拼音四声不难读，掌握技巧很重要。

拼音中的每个韵母都有四个声调( — / ˅ \ )。这四个声调的名字各不相同，分别是第一声，第二声，第三声，第四声。

四声声调的读音高低不同。我们可以用一首儿歌来记住它们:

《声调歌》一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下上坡。

四声声调的速度也不一样。一三慢、二四快。第一声和第三声要读得慢，才能读完整。第二声和第四声要读得快，不能拖调。

读带有声调的韵母，归纳为三步曲。一，摆嘴型。二，辨声调。三，运气发声。

比如：ō。第一步，想到“嘴巴圆圆ooo”，所以，摆嘴型为圆形。第二步，分辨出第一声，想到“一声高高平又平”。第三步，大声地读出来。

中国有句古话：曲不离口，拳不离手。拼音和唱歌一样，常练常读才会朗朗上口。勤奋的练习加上一些小小的技巧，一定会让您的宝贝学好拼音的。

学龄前儿童怎么学拼音

学龄前宝宝到底该不该学拼音，许多妈妈有这个困惑，估计很多正处在幼小衔接期的爸爸妈妈们也有这个困惑吧?一方面，教委不让幼儿园教，另一方面，小学里学拼音速度很快，要是没点基础还真是有些吃力，若孩子学得慢，那可真是跟不上。

拼音是儿童成长学习阶段必须学习的内容，然而，学前儿童一开始的学习只能去认识拼音字母，还达不到拼的能力，这是因为孩子的思维还没有发展到抽象思维，4岁左右孩子才能从表象思维转向抽象思维，所以不要求之过急。

单独去认识拼音字母，和认识汉字是一个道理，但是要把声母和韵母拼起来，这个年龄段的孩子还做不到，即使有的孩子可能做到了，也是背诵下来的。所以不要求之过急，弄不好孩子会厌烦、失去学习的兴趣。因此，学龄前儿童学习拼音，主要是学习认识拼音字母，为以后读小学真正学会用拼音打下基础。

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