一、游戏导入,做好铺垫 我说你做,如:向左转,向右转等,有个朋友你走哪他到哪总是跟着你,猜猜他是谁? (设计意图:营造轻松和谐的学习气氛,巩固学生前后左右方位感,为学习课文密切联系新知作铺垫) 二、引...