一.现状分析 (一)成绩 教师组织幼儿一日生活活动比较规范,幼儿良好的学习、生活、行为习惯逐渐形成。教师业务素质有明显提高,教育方法基本符合幼儿年龄特点。 (二)不足 教师还需进一步加强理论学习,不断...