中班综合活动竹条变变变教学设计

大班综合活动说课稿:《变变变》，中班综合活动《快乐生长树》教学设计，幼儿园中班美术 活动《百变的花瓶》教学设计，《心情变变变》教学设计（通用5篇），变花样中班活动教案，中班结构活动教案：椭圆形变变变，中班教案《鱼变变变》，鱼变变变中班教案，中班数学教学活动设计，中班综合活动教案，中班综合活动竹条变变变教学设计

中班综合活动竹条变变变教学设计

一、活动目标：

1、引导幼儿按数量摆放、拼搭竹条，想像竹条变成各种事物。

2、在摆摆、放放、贴贴中，发展幼儿的想像力和动手能力。

3、乐意参加活动，体验用竹条变出事物的快乐。

二、活动准备：

1、竹条机器人一个。

2、短竹条幼儿人手6根，竹条贴画材料人手一份。

3、记号笔、油画棒每组一份，《竹条映像》版面一块。

三、活动过程：

1、用竹条机器人导入活动，激发幼儿兴趣。

师：今天我们班来了一位小客人，你们看是谁呀？小机器人和你们打招呼了：“小朋友们好”。你们看，这个小机器人身上一根根细细的、长长的是什么？（竹条）这个机器人是由竹条做成的，我们叫它竹条机器人好吗？竹条机器人今天来我们班想看看小朋友谁聪明又能干，而且，她还带了许多竹条宝宝来呢。（出示一筐竹条）它想请我们和竹条宝宝玩一玩变魔术游戏，你们想参加吗？

2、出示竹条，启发幼儿用竹条变出各种事物。

（1）、教师示范变竹条。

老师拿出一根竹条，在投影仪上摆放。斜着放，像什么？（引导幼儿说出像数字1……）。横着放呢？（变成了减号、汉字一……）用两根、三根竹条会变成什么？

（2）、幼儿动手操作。

教师巡回观察、指导。鼓励幼儿用不同数量的竹条拼搭、摆放，变出各种事物。

（3）、请个别幼儿上来在投影仪上展示自己用竹条变出的事物。

启发幼儿说出：我用两根竹条变出一个十字（或XXX）。我用三根竹条变出一棵小草（或XXX）。我用四根竹条变出一个相框（或XXX）。我用五根竹条变成了一朵雪花（或XXX）。我用六根竹条，变成了一座小房子（或XXX）。

4、 竹条贴画。

（1）、师：小朋友们真聪明，和竹条宝宝变出了这么多魔术，你们开心吗？竹条宝宝们也累了。让它们休息一下吧。（请幼儿把竹条放进篮框里）竹条机器人今天还有一件事请小朋友帮忙。前几天，它请人拍了一组竹条宝宝的照片，想挂在墙上，可是，这些照片拍的不清楚，有些模糊，我们来看一看。

（2）、展示不完整的竹条贴画（太阳、花、鱼、蝴蝶、轮船、飞机、房子、公鸡等）。

小朋友，你们有什么好办法来帮助竹条机器人吗？（启发幼儿想办法）

（3）、教师示范贴画。

（4）、幼儿操作，把竹条贴画变完整。

5、欣赏幼儿作品，提升幼儿经验。

(1)、请幼儿把作品贴到“竹条映像”版面中。引导幼儿说一说：竹条变变变，变成小鱼游游游……

(2)、教师把幼儿说的编成一首儿歌结束活动。

竹条变变变

小小竹条真神奇，

它会和我变魔术。

变个太阳挂天上，

变成花儿朵朵开。

变成蝴蝶飞呀飞，

变成小鱼游啊游。

变艘轮船水上走，

变架飞机天上飞。

变成公鸡喔喔叫，

变成房子一座座。

变呀变，变呀变，

变成画儿一幅幅。

综合实践活动教学设计，幼儿园游戏教学活动设计，大班艺术教学设计，幼儿科学教育活动方案，中班数学教案《图形变变变》，幼儿园小班科学活动教案，幼儿园科学教育活动方案，幼儿园科学活动教案吹泡泡，小班主题教学设计，幼儿园大班科学教育活动